本文摘要：根据学校“不忘初心、牢记愿景”主题教育的总体决定，10月18日，学校党委理论自学中心组展开了专题集中于研讨。

根据学校“不忘初心、牢记愿景”主题教育的总体决定，10月18日，学校党委理论自学中心组展开了专题集中于研讨。本次研讨的主题是：自学《习近平新时代中国特色社会主义思想自学纲要》和习近平总书记关于教育的最重要阐述，融合“八百壮士”精神宣讲团报告，环绕实施立德树人愿景，增进学校内涵发展。党委书记张志坤主持人研讨会。

教育部直属高校党建联络员、吉林大学原党委副书记、纪委书记刘晓民到不会指导。研讨会上，校长李斌、副校长刘守新、校长助理宋文龙做到了重点讲话，参会人员融合研讨主题展开了了解交流。李斌校长在发言中回应，习近平总书记关于教育的最重要阐述是习近平新时代中国特色社会主义思想的最重要组成部分，是我们党对我国教育事业规律性了解的深化，是马克思主义基本原理与中国教育实践中结合的根本性理论创意成果。

他回应，学校的发展和建设，要以习近平总书记明确提出的“九个坚决”为理论指导，一直把习近平总书记关于教育的最重要阐述秉持在学校发展顶层设计、内涵发展、深化教育综合改革，减缓前进“双一流”建设全过程。李斌校长从牢牢地做到教育的政治方向性、探究德育教育的模式与方法、强化文化教育、强化师德师风建设等方面讲了如何实施立德树人根本任务；从聚揽优秀人才、强化师德师风建设、提高学术研究能力、提高因材施教能力、提高实践中创新能力、提高课堂教学能力、提高国际交流能力等方面讲了如何增强教师队伍建设；从完善“三全育人”体系、通识教育体系、实践中育人体系、创意创业教育体系、新的林科教育体系等方面讲了如何建设高水平人才培养体系；从深化人才培养机制改革、专业学科实验室布局与调整、深化人事机制改革、建设“金课”、深化科研机制改革等方面讲了构建学校高质量发展的关键环节。

副校长刘守新在发言中回应，习近平总书记关于教育工作的最重要阐述博大精深，推展了教育事业的发展，也问了我国教育事业中一系列方向性、全局性和战略性的根本性问题。他从香港问题反省立德树人的重要性，认为必需不忘立德树人根本任务，培育社会主义建设者和接班人。他从创意教育方法，深化教育改革；抓好教师队伍建设，做到新时代“四有好老师”等方面，讲了自己的学习体会。校长助理宋文龙从自学《习近平总书记关于教育的最重要阐述》的现实意义、习近平总书记关于教育最重要阐述的核心要义等方面讲了自己的学习体会，并就贯彻落实总书记讲话精神、了解前进学校教育教学改革、建构高水平创意人才培养体系、推展我校一流本科教育行动计划落地实施讲了体会和思维。

参会的学校党委理论自学中心组成员：陈文慧、王玉琦、雒文虎、李凤日、翟雪峰、李春英、高玉娟分别从如何创建立德树人效益评价机制、固守教育初心、强化学生爱国主义教育、严抓教风学风、强化师德师风建设、前进政策实施、提高素质教育等方面交流了自己的体会和思维。党委书记张志坤在会上做到了交流讲话。他回应，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视和关怀教育事业，把教育放在党之大计、国之大计的高度。他融合个别教师的失当言论，讲了教育对于塑造成青年价值观的重要性。

他认为，孟子曾多次说道过“善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心”，教育不仅要教给学生本领科学知识，更加要提高学生的格局和境界。

他回应，目前中国教育虽然获得了很多成绩，但作为教育工作者，我们应当看见差距和严重不足，应当确实实施立德树人根本任务，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。张志坤书记在总结讲话中认为，本次集中于研讨十分顺利，每名与会同志都做到了严肃的打算，思维得很了解，交流得很充份，既有理论高度，又讲了实际工作中不存在的问题。

他拒绝，今后要之后认真学习、认真思考，大大深化对习近平总书记关于教育的最重要阐述的自学研究，为建设教育强国、希望办成人民满意的教育贡献力量。

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